Vikas Mittal ผู้ร่วมวิจัยด้านการศึกษา ศาสตราจารย์ด้านการตลาดของ Rice"s Jones Graduate School of Business กล่าวว่า "พ่อแม่หัวโบราณมีความต้องการโครงสร้างที่สูงขึ้น ซึ่งผลักดันให้พวกเขาต้องการโปรแกรมที่เน้นความสอดคล้อง" “ผู้ปกครองหลายคนประหลาดใจที่รู้ว่าอัตลักษณ์ทางการเมืองของพวกเขาสามารถส่งผลต่อการเลือกทางการศึกษาที่พวกเขาทำเพื่อลูกๆ ของพวกเขา”

โปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมประกอบด้วยการสอนพิเศษส่วนตัว การสนับสนุนการเตรียมการทดสอบ หนังสือและสื่อการศึกษาตลอดจนบริการสนับสนุนการศึกษาออนไลน์ ตลาดทั่วโลกสำหรับบริการกวดวิชาส่วนตัวคาดว่าจะสูงถึง 260.7 พันล้านดอลลาร์ในปี 2567 และตลาดสหรัฐสำหรับการสอนพิเศษมีรายงานว่ามากกว่า 8.9 พันล้านดอลลาร์ต่อปี สำนักสถิติแรงงานระบุว่ามีธุรกิจบริการการศึกษาเอกชนมากกว่า 100,000 ธุรกิจ แบรนด์โปรแกรมการศึกษาเสริมเป็นหนึ่งใน 500 แฟรนไชส์ชั้นนำในการจัดอันดับของนิตยสารผู้ประกอบการประจำปี 2020 และรวมถึงผู้ให้บริการยอดนิยม เช่น คุมอง (อันดับที่ 12), คณิตศาสตร์ (อันดับที่ 29) และศูนย์การเรียนรู้ฮันติงตัน (หมายเลข 39)

เป็นเวลากว่าห้าทศวรรษแล้วที่นักจิตวิทยาการศึกษาได้ใช้แนวทางการสอนสองแบบ ได้แก่ การปฐมนิเทศตามความสอดคล้องและการปฐมนิเทศอย่างอิสระ การปฐมนิเทศตามความสอดคล้องมีมาตรฐานและมีการชี้นำมากขึ้น โดยเน้นการนำเสนอเนื้อหาตามการบรรยาย ความรู้และการท่องจำ การใช้การบ้านบ่อยครั้ง การสอบที่ได้มาตรฐานพร้อมการประเมินที่สัมพันธ์กัน และระเบียบวินัยและระเบียบวินัยในการเข้าชั้นเรียน ในทางตรงกันข้าม การปฐมนิเทศแบบอิสระประกอบด้วยการสัมมนาที่เน้นการสนทนาและการนำเสนอที่นำโดยนักเรียน การเน้นที่แนวคิดมากกว่าข้อเท็จจริง การใช้ปฏิสัมพันธ์หลายรูปแบบแทนหนังสือ และกิจวัตรในชั้นเรียนที่มีความหลากหลายและไม่มีโครงสร้างสูง ทั้งสองวิธีไม่แตกต่างกันในแง่ของหัวข้อที่ครอบคลุมในหลักสูตรหรือคุณสมบัติเฉพาะที่จะมอบให้กับนักเรียน

ทีมวิจัยได้ถามผู้ปกครองเกี่ยวกับความชอบของพวกเขาสำหรับโปรแกรมต่างๆ ที่เน้นความสอดคล้องหรือความเป็นอิสระ ในการศึกษาห้าครั้งของผู้ปกครองมากกว่า 8,500 คน ผู้ปกครองหัวโบราณชอบโปรแกรมการศึกษาที่จัดกรอบให้สอดคล้องกับความสอดคล้อง ในขณะที่ผู้ปกครองแบบเสรีนิยมชอบโปรแกรมการศึกษาที่เน้นอิสระ การตั้งค่าที่แตกต่างนี้เกิดขึ้นจากการวัดอัตลักษณ์ทางการเมืองของผู้ปกครองที่แตกต่างกัน: สังกัดพรรคของพวกเขา รายงานพิงทางการเมืองด้วยตนเอง และดูว่าพวกเขาดูข่าวจาก Fox หรือ CNN/MSNBC หรือไม่

“ด้วยการทำความเข้าใจแรงจูงใจเบื้องหลังความชอบของผู้ปกครอง การดึงดูดโปรแกรมการศึกษาสำหรับผู้ปกครองสามารถปรับปรุงได้อย่างมาก” มิททัลกล่าว "การสอนพิเศษเพิ่มเติมจะเป็นรายจ่ายและการลงทุนที่สำคัญสำหรับผู้ปกครองที่ต้องต่อสู้กับผลการเรียนของบุตรหลานในยุคหลังการระบาดใหญ่ การสนทนาอย่างไม่เป็นทางการแสดงให้เห็นว่าผู้ปกครองพร้อมที่จะเสริมการศึกษาในโรงเรียนด้วยการสอนพิเศษ อย่างไรก็ตาม เรื่องนี้ยังมีงานวิจัยเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลต่อความชอบของผู้ปกครองและการใช้การศึกษาเสริม"

Mittal เตือนว่าผลลัพธ์เหล่านี้ไม่ได้พูดถึงประสิทธิภาพสูงสุดของนักเรียน “การศึกษานี้พูดถึงความชอบของผู้ปกครองเท่านั้น แต่ไม่ได้ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนขั้นสูงสุดของนักเรียน” เขากล่าวบาคาร่า สมัครบาคาร่า