บทความโดย พญ.สุธีรา เอื้อไพโรจน์กิจ https://www.doctorbreastfeeding.com/

 เรียนรู้วิธีการปรับตัวในเวลาที่ต้องอยู่นอกบ้าน เด็กควรรู้วิธีการควบคุมอารมณ์ความรู้สึก และวิธีการแสดงออกที่เหมาะสม รู้วิธีการเข้ากลุ่ม การแสดงความคิดเห็น ฝึกการเป็นผู้นำและผู้ตาม
เด็กวัย 3-4 ขวบมีความอยากรู้อยากเห็นเรื่องราวของโลก ธรรมชาติของพืช น้ำ ดิน สี ชอบเล่นบล๊อกของเล่นที่เรียงต่อกันสูงๆ การศึกษาที่เหมาะกับเด็กวัยก่อนเรียน คือ การเปิดโอกาสให้เด็กได้สำรวจโลกด้วยตัวเอง โรงเรียนที่ดี ควรสอนให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์ ไม่ใช่สอนให้ท่องจำ และเด็กควรรู้สึกว่าโรงเรียนเป็นที่ปลอดภัยและมีความสุข
โรงเรียนที่ดีควรรับนักเรียนที่มีลักษณะต่างๆกัน เด็กแต่ละคนพูดได้เก่งไม่เท่ากัน มีพรสวรรค์ด้านศิลปะไม่เหมือนกัน มีความประพฤติกิริยามารยาทเรียบร้อยไม่เท่ากัน แต่ทุกคนควรมีโอกาสจะได้รับการฝึกเหมือนๆกัน ครูที่เก่งจะสอนเด็กที่มีความแตกต่างกันได้
วัยอนุบาลหนึ่ง หลายคนพูดเป็นประโยคสั้นๆได้ บอกความต้องการและเล่าเรื่องราวที่เพิ่งเกิดขึ้นได้ ทำตามคำสั่ง 3 ขั้นตอนได้ถูกต้อง นั่งฟังนิทานได้นานหลายนาที เข้าใจเรื่องราวง่ายๆและให้ความคิดเห็นถึงเรื่องที่ได้ฟังได้บ้าง 
เด็กบางคนยังพูดไม่ชัดหรือพูดติดอ่าง ทำให้มีอารมณ์หงุดหงิดเวลาที่ไม่มีใครเข้าใจสิ่งที่เขาพูด ครูที่มีความเข้าใจและอดทนจะช่วยให้เด็กรู้สึกดีขึ้นได้
บางโรงเรียนต้องการให้เด็กใช้ห้องส้วมเป็นก่อนรับเข้าเรียน แต่หากยังใช้ผ้าอ้อมสำเร็จรูป เมื่อเข้าเรียนแล้ว ได้เห็นตัวอย่างจากเด็กคนอื่นๆ อาจทำให้เด็กอยากเลียนแบบ และทำได้สำเร็จภายในเวลาไม่กี่สัปดาห์ แต่เด็กหลายคนยังต้องได้รับการสอนวิธีทำความสะอาดหลังขับถ่าย และล้างมือทุกครั้งหลังใช้ส้วม
การกินก็เป็นอีกเรื่องที่อยู่ในชีวิตประจำวันที่โรงเรียน เด็ก 3 ขวบ ใช้มือหยิบอาหารเข้าปากและดื่มจากถ้วยได้ และเข้าใจมารยาทบนโต๊ะอาหารขั้นพื้นฐานได้
การช่วยเหลือตัวเองด้านอื่นๆ เช่น การใส่และถอดเสื้อผ้า แต่ครูอาจช่วยบ้างในบางเรื่อง เช่น การกลัดกระดุม การรูดซิป